澳门新葡8455最新网站:除了教育部收到的建议,

柏继明校长在全国小学界享有一定的知名度。昌平区小学界有两位特级教师,柏继明就是其中之一。从1986年起,她就不给学生留笔头家庭作业。2006年,柏继明开始担任城关小学校长。面对小学生学习压力大,学生不堪重负的现状,她大胆提出了“将减负进行到底”,让减负的教育思想贯彻到城关小学各个领域。“减负—让教师愉快工作”、“减负—让学生快乐学习”、“减负—让家长[微博]幸福生活”让学校一举成为北京市乃至全国的减负名校,引起强烈反响。有着特级教师身份还坚持上课的校长并不多,柏继明就是其中一位,她钟情于课堂,手把手带领学校一线教师成长。她还先后被山东、陕西等30多个省市邀请去讲课、做报告,为全国各地教师做观摩课300多节,报告200多场,听课人数达15万多人次,被同行誉为“平民”专家。柏继明在学校推行的“散养”管理模式更是深得人心,学校师生的幸福指数在昌平首屈一指。

澳门新葡8455最新网站 1昌平城关小学校园。

11月15日至18日,“中国好老师”公益行动计划2018校长高级研修班在北京举办。教育部教师工作司教师管理与师德建设处处长黄小华,北京师范大学资深教授、中国心理学会前理事长林崇德,“公益行动”专家委员会副主任任萍、梁威、王建国、乔树平出席了会议。来自全国31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的近60位校长参加了研修班。

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本文选自《廖厚才》的博客

一、城关小学获得荣誉统计

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虽然校内减负,但许多家长[微博]望子成龙,在校外报了许多学习班,为学生增负。京华时报记者朱嘉磊摄

2002年 少先队荣获“全国少先队红旗大队”称号

任萍在开班仪式致辞中指出,“公益行动”以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指引,大力弘扬“四有”好老师精神,落实立德树人根本任务,取得了一系列显著成效。“公益行动”将在北师大党委的领导下,继续依托北京师范大学优质教育资源,为广大教师的专业发展助力。

教育部8月22日发布的《小学生减负十条规定(征求意见稿)》日前已经结束征求意见,在收到的近6000条意见中,九成对规定表示支持。不同意见主要集中在小学阶段留不留作业问题,大多建议还是倾向于小学高年级应该适当留些作业。

2003年北京市健康促进学校

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据悉,截至8月29日,公众通过电子邮件、传真、信件方式向教育部提出的意见建议为5956件。除了教育部收到的建议,不少人士还通过媒体、网络反映意见建议。教育部还通过多种形式,向各地教育部门征求了意见建议。

2003年北京市信息技术教育先进学校

黄小华解读了十八大以来党中央高度重视教师队伍建设采取的政策举措,介绍了中央全面加强教师队伍建设文件的主要内容和新时期加强师德建设长效机制的政策走向,使学员们清晰地了解了国家教育政策发展大势。

记者了解到,在5956件意见建议中,90%以上认为制定减负十条规定直面现实问题,措施很具体,出发点很好,减负深得人心。51.9%的公众对减负十条规定提出了具体修改意见,对减负规定中的阳光入学、均衡编班、“零起点”教学、规范考试、严禁违规补课、每天锻炼一小时等规定均表示了高度认可。不同意见主要集中在小学阶段留不留作业问题,大多建议还是倾向于小学高年级应该适当留些作业。另外有48.1%的公众分析了小学生课业负担过重的原因,表达了对减负工作的期盼和推动教育改革发展的愿望。

2003年北京市百所好家长(微博)学校。

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北京市教委有关负责人表示,因为规定还未下发,北京市暂时不会调整现有政策。他认为,从目前征求意见的“十条规定”看,可修改的空间还很大。但“十条规定”传达出一个信息,就是减负力度还需要加强。

2003年北京市小黄帽路队制先进集体

林崇德在题为《从核心素养到学生的德育》的报告中,阐述了学生核心素养培养与学校德育工作的关系,并对学校和教师的德育工作的开展进行了指导。

今年初,北京市已率先推出了减负令,实施了包括“规定学生每日在校学习时间不超过6小时,家庭作业总量不超过1小时,不得进行期中考[微博]试”等八条减负措施,这些措施在各级学校都得到了较好的落实。新学年开始后,北京的八条减负措施还将继续执行,同时今年会特别加强对减负的督导,尤其是对课业负担的监测。同时,北京市政府教育督导室将对学校进行重点指导。

2005年北京市文明礼仪示范校

著名数学特级教师吴正宪和北京市小学数学特级教师武维民通过故事和学员们探讨了数学的基础价值、数学教育的思维价值和数学教育的人格培育价值,引导学员们反思在日常教学中常用的评价语言是否符合育人理念。上海市奉贤区教育学院附属实验小学校长何哲慧将其学校探索出来行之有效的家校协作经验总结为“3+1”奏响时代最强音,即3个研究不同家校问题的工作室加1个家委会办公室,并详细介绍了家委会办公室和工作室的制度、文化和实践路径。北京市史家小学校长王欢带领学员回归教育初心,共同思考什么是教育,什么是好教育,并介绍了史家小学如何通过“服务学习”“博悟课程”等项目“做好教师,办好教育”。北京小学校长兼党总支书记李明新从“慢养”“顺养”“牧养”“素养”和“调养”几个方面讲述了教育中应该如何尊重规律、尊重个性,如何激发潜力、培养素质,如何扬长补短,最后达到和谐发展。

专家观点

2007年北京市首都精神文明单位

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先考试改革再进行减负

2007年北京市“同心结”工作先进单位

活动最后,各小组交流了此次研修的收获,讨论了下一步如何落实具体工作,并将讨论结果进行梳理和汇报展示。

昨天,教育学者熊丙奇[微博]表示,对于教育部推出的《小学生减负十条规定》,征求意见中有90%的人赞成,应该先搞清楚是赞成减负还是赞成减负令,两者并不相同。如果赞成减负内容,更要关注这些措施是否能够落地。熊丙奇说,如果能够落地肯定是好事,但是现在的关键问题是能否实现。

2008年首都教育系统奥运工作先进集体

本次研修班在内容设置上既有前沿理论引领,也有教育实践启迪;形式上课程形式多样,小组讨论充分;任务设置上,学员研修班期间肩负学习重任,活动之后还要助力区域教育发展。

此前,对于很多网友认为“考试制度不改,学生减负难以达到效果”的观点,教育部基础一司司长王定华曾表示,这是一项综合改革,要率先实现小学生减负,进而实现中高考[澳门新葡8455最新网站,微博]改革。

北京2008奥运会、残奥会奥林匹克教育工作突出贡献奖(北京奥组委)

“中国好老师”公益行动计划自发起以来,一直聚焦教师育人能力提升,号召全国教师要做到“四个相统一”,做学生的“四个引路人”,争当“四有”好老师。校长作为学校的管理者,全校教师的领导者,承担着引领学校进步、教师发展、学生成长的重大责任,“四有”好老师的培养离不开好校长的带领。“公益行动”办公室依托北京师范大学优质教育资源,为校长专业发展助力。

熊丙奇认为,推行改革让减负先行的做法并不正确。他认为应该率先推行考试制度改革。目前全国有90所高校实行自主招生,这个比例应该进一步扩大。熊丙奇说,现在的自主招生并不彻底,是伪自主招生,依然与高考嫁接。对于减轻学生负担有效的方式是高考后再进行自主招生,各个学校根据情况限定达到一定分数才可以申请,由高中进行综合评价。学生可以向多所学校申请,最终从可录取的学校中选择心仪的学校。

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