引发社会对学生体质的关注,我国学生均低于日

  俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队昨天离开北京回国,队中那些八九岁的孩子稚气未消,他们或许会对这次愉快的访华之旅留下深刻印象,但他们肯定不会想到,在北京这两场非正规足球比赛的胜利,给中国留下了怎样热闹的议论。

澳门新葡8455最新网站 1  北京地坛小学足球队以0:15不敌俄罗斯少年队,引发社会对学生体质的关注。(资料图片)本报记者张斌摄

孙继兰

:2010-03-30 09:18:00 2005年学生肥胖率检出比2000年增长近50%,小学生近视率为31%,初中生为58%,高中生为76%,大学生为83%

  事实上,北京两所小学的足球队输掉的这两场比赛,在足球界人士眼中并不严重。“首先,第一场比赛的比分是0∶11而不是0∶15,另外,这只是9人制的非正式比赛,裁判只判简单的犯规,没有越位和换人这些限制。俄罗斯小学生队是相当于专业体校水平的球队,今年还拿到了该国联邦区的大区冠军。我们这两所学校都是刚刚开展校园足球运动,学生没有受过专业训练,打出这种比分太正常了。我们小学校之间的比赛连20∶0都有过。”北京市足协秘书长杨俊生今天下午告诉记者,“俄罗斯这个小学队和北京国安同龄梯队打成3∶3,和北京八喜同龄梯队打成2∶1,这才是一个水平层面上的比赛。所以,他们和地坛小学、东园小学那两场都是锻炼性质的比赛,就是个交流活动。我最担心的是,小孩子本来和高水平的对手踢场比赛很高兴,大家非要拿输多少个球来评论,好像输了球就抬不起头了,这其实非常不利于培养孩子们的足球兴趣。”

  0:15,近日,在中俄小学生足球友谊赛中,北京小学生大比分输给比自己身材矮小的俄罗斯队。这件“惨案”让中小学生体质问题受到广泛关注。事实上,随着中小学生学习竞争的激烈,大部分孩子把提高和维持体质的方式仅停留在每周不多的体育课上,而体育课上可能出现的意外伤害,又让家长格外担心。    ■现状

孩子上小学四年级的林女士抱怨,学生天天沉浸在书山题海之中,参加课外体育活动成了一种奢望,课表上的体育课也常常被其他学科老师无理由占用。严重缺乏体育锻炼的后果是:小学生在足球场上跑20分钟都坚持不下来;中学生个子高了,体重增了,但体质却弱了;大学生参加军训扛不动枪,站几分钟就晕倒……更严重的是,学生的道德教育也被忽视,仿佛只要考试成绩好就可以一俊遮百丑了。

根据国民体质监测结果,我国青少年学生体能素质整体下降。2005年与1995年相比,学生的柔韧性、爆发力、肌力、耐力、肺活量均呈下降趋势。其中,体能素质中的速度素质、力量素质已连续10年下降,耐力素质已连续20年下降。

  不过,这两场大比分失利对国人的冲击并非仅仅来自于足球层面——中国足球屡战屡败早已不是新闻,国少、国青、国奥、国足“四大皆空”的无奈也早已将中国球迷的神经刺激麻木了。“我想,这两场足球赛能引起这么大范围的讨论,主要原因还是我们的小学生在身体素质和基本运动技能方面,与俄罗斯的孩子还有很大差距。”北京体育大学学校体育教研室主任王华倬告诉记者,“这说明我们学校体育工作者任务艰巨。”

  ◎事件一足球比赛0:15惨败

近些年的调查数据显示,中国青少年的肥胖率、近视率,正呈逐年上升趋势。去年,北京地坛小学与俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队进行一场足球友谊联赛,结果地坛小学队在身高上占绝对优势的情况下以0:15完败。在这场大比分惨败的较量中,最让人心痛的是中国孩子在场上气喘吁吁、害怕拼抢的惨状。从表面看是俄罗斯少年队的技术水平精湛,我方实力远不及对方;从深层次来说,却反映出我国教育体制的一些弊端。

日前,在“我运动、我快乐、我健康”奥林匹克教育主题系列活动记者通气会上,发起该活动的北京奥运城市发展促进会副会长、政协第十一届全国委员会教科文卫体委员会副主任蒋效愚,向中国青年报记者披露,一方面我国学生体能下降,另一方面肥胖率、近视率却居高不下。2005年学生肥胖率检出比2000年增长近50%,城市男学生1/4为胖墩儿。学生中近视率2005年小学生为31%,初中生为58%,高中生为76%,大学生为83%。

  据观看了地坛小学足球队以0∶11落败那场比赛的老师介绍,“我们的孩子身体素质与对方差距明显,一是速度慢,二是爆发力差,三是动作不协调。”实际上,上场踢球的这些孩子已经是“平常爱活动的”,“那些(身体)弱的还没上呢”。由此可见,中国中小学生体质状况已然成患。

  10月24日,北京地坛小学足球队与俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队踢了一场友谊赛。地坛小学队在身材比对手高出一大截的情况下,以0∶15惨败给俄罗斯伊尔库茨克州少年迪纳摩足球队。这一消息被记者用微博传播后,在网上引发轩然大波。随后,面对同一支俄罗斯少年队,以北京小学生冠军队身份出战的北京南湖东园小学队又以3∶7再次遭遇惨败。

体育对一个人的人格塑造意义重大。中国古代教育追求的是文武双全,古人很重视武术的习练,拳、剑乃至气功,都能强身健体并能训练人的勇气和毅力。文与武,一张一弛,相得益彰。而今天我们的教育很多时候是重文轻武,这显然是不完整的。

“目前我国人民特别是青少年身体健康素质下降的趋势,还没有引起各级政府领导的高度重视和社会的广泛关注。这非常令人担忧。”蒋效愚呼吁,全社会应大力倡导绿色健康的生活方式,鼓励中小学生积极参加户外体育锻炼,到操场上去、到大自然中去。

  “2007年,国务院专门针对学生体质问题下发了七号文件。根据我们的调查和前面6次全国学生体质调研的结果看,只能说学生体质连年大幅度下降的趋势在最近两年有所遏制,但对中小学生来说,肥胖率和近视率上升实在令人心痛。”王华倬说。

  ◎事件二冬季长跑一圈就累瘫

“我觉得现在教育的功利心太强了,对基础的体能素质的训练反而忽视了。”某英语学校校长康惠玲说,“我们不能把责任全部推给学校,推给教育体制,其实家长(微博)也有很大的责任。很多家长认为,只要孩子能健康地进行学习,那么锻炼少点也无所谓。我也是一个五年级小学生的妈妈,虽然知道锻炼对孩子好,但是自己总是有理由不带孩子去运动,就算是周末,我也很少带孩子去爬山,去踏青,去锻炼。”

蒋效愚副会长还列举了我国学生与日本学生体质体能之间的差距:2000年我国中学生身高、体重与日本同龄学生比,除高中17岁女生我国高于日本外,其余均低于日本。到2005年也仅14岁、17岁女生身高高于日本,其余均低于日本学生。比较两国大、中、小学生的握力和50米跑成绩,我国学生均低于日本学生。

  在专家看来,越发复杂的社会环境是青少年体质渐弱的主要原因,“所有经济发展处于增长期的国家,都会遇到青少年体质下降的问题,这是一个国际性的问题”。

  10月29日,长沙举行了第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑启动仪式,希望集中展示长沙市160多万在校学生阳光、青春、健康、活力的形象。 

我们的素质教育喊了很多年,但有多少学校、多少家长真正在做这件事?如果说高考(微博)的指挥棒使得中学没办法进行太多的素质教育,那么,小学升初中已经取消了升学考试,为何还存在应试为主的教育,这是值得反思的。

蒋效愚说,造成这种状况的原因是多方面的,其中中国学生的体育活动不足是主要因素。据统计,日本学生的体育锻炼时间普遍多于中国学生,每天锻炼2小时的日本学生有21.3%,中国学生仅为6.3%;每天锻炼3小时的日本学生有21.3%,而中国学生仅为1.3%。日本青少年研究所2000年对中日美三国初、高中学生课外体育活动的问卷调查显示,参加课外体育活动的初中生,中国为8%,日本为65.4%,美国为62.8%;高中生中国为10.5%,日本为34.5%,美国为53.3%。美国5~12年级学生每周课外体育活动时间平均为12.6小时,每周体育课时间平均为2.35小时,学生体育活动主要靠课外。我国学生远达不到此水平。

  对此王华倬解释说,“因地制宜”是改善学生体质糟糕现状的“第一思路”。“通常来讲,一项政策很难适用于所有地区。城市和农村、东部和西部、南方和北方之间都有很多不同,所以,在制定规划方面我们也面临着很多挑战,学校体育制度改革同样是一项非常复杂的系统工程。”

  长沙冬季长跑活动的对象为全市小学五年级至高三年级的中小学生,要求小学生每天跑1000米,初中生每天跑1500米,高中生每天跑2000米,活动将持续到明年4月。当天,长沙市组织了33个学生参加入场式。有孩子绕着标准田径场行进一周,立正站立参加完简短的开场仪式后,一解散就东倒西歪地瘫倒在地,气喘不已。孩子们倒地休息的照片也迅速在网上流传,让很多人对中国学生的体质问题表示了担忧。 

近年来,一些学校小升初的模式不断变化,但一些优质校的特殊招生仍为应试教育留下了口子。此外,各种评比、排名,也使学校不敢对应试成绩掉以轻心。而不少家长盼着孩子成龙成凤,应试成绩不行会不会出问题,没人敢保证。

蒋效愚副会长指出:全民特别是少年儿童的健康问题已引起世界各国的广泛关注。2006年召开的第十一届群众体育大会指出,儿童肥胖是全球性问题,每6个人中就有1人超重。全球有60%的人的运动量不足以保证他们的健康。

  教育部2001年颁布的体育课“新课标”在10年实行过程中,许多问题暴露无遗。例如只重考试项目却忽略了基础技能学习。据记者了解,“新课标”的修订版将于今年年底发布,在修订版中,体育基础教育所占的比重极大。

  本报记者郭莹

从目前的情况来看,真正实现素质教育,还需主管部门、学校、老师、家长达成共识,从源头加以重视。

2008年召开的第十二届世界群众体育大会更号召:“全球各国政府紧急行动起来,解决日益减少的体育活动以及日益增高的肥胖率等全球性问题。”

  “一方面是要借助体育课培养学生的运动习惯,另一方面孩子们的身体素质提高绝对不能完全依靠学校,就算体育课达到了锻炼的要求,仅靠在学校体育课上的运动强度也远远不够,这一点家长一定要以身作则。”一位海淀区重点小学的体育教师对记者说,现在很多小学生上下学都是家长开车接送,“孩子要写作业、上兴趣班、上网、看电视、玩手机,如果家长不爱运动,就容易影响到孩子。有些家长甚至怕受伤不赞成孩子运动,孩子在学校运动时一旦受点小伤,有些家长还会闹到学校,弄得不少老师心理负担很重。”

  ■政策

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国外一些发达国家开始重视国民尤其是青少年的身体健康问题。美国政府1980年针对青少年体质下降的问题,专门做出报告《全国的目标:增进健康,预防疾病》,提出了10年发展目标,即到1990年全国要有60%以上青少年每天参加学校组织的体育课或课外体育活动。由于长期坚持,一以贯之,目前这一比例已达80%以上。青少年体育活动作为现代生活方式之一,已经渗透到美国家庭的日常生活中,并成功改变了人们培育青少年的价值观念,让青少年拥有健康的体魄和坚毅自信的性格。

  今年8月8日“全民健身日”之前,记者曾采访全国政协教科文卫体委员会副主任蒋效愚。他对我国青少年运动能力的逐年下降极为担忧,“提高青少年体质水平是全民健身的核心问题。”蒋效愚表示,“体育锻炼和学习不是对立的,有了强壮的身体才能保证学习的效果。”

  教育部:体育锻炼进入课程表

法国是现代奥林匹克之父顾拜旦的故乡,顾拜旦于1919年提出了“一切体育为大众”的口号。1984年法国颁布《体育法》,规定“体育活动是每个公民身体协调发展、保持健康和增强体质的基本因素,也是教育、文化和社会生活的基本要素”。高度重视从小学到大学的体育课,小学有三分之一的时间用于体育教学,每周有8~9小时的体育活动,中学生每周为5个小时。

  因此,要想让更多的中小学生养成体育运动的习惯,学校体育教育责无旁贷,但更重要的是学生家长以及社会群体要给孩子们创造一个运动的环境,让孩子无论在学校还是在家庭生活中都可以感受到“体育”的快乐,这才是国家强盛的基础所在。

  许多家长反映,书包越来越重的同时,中小学生的锻炼时间越来越少。9月14日,教育部公布数据显示,四年级和初二的校园体育课及体育活动不足率分别高达56.5%、76%;而另一项调查显示,只有22%的小学、初中和13%的高中能够保证学生每天一小时校园体育活动。 

瑞典是世界群众体育开展最好的国家之一。1993年统计,全国有27292个体育俱乐部,在7~20岁学生中,60%以上都是1~2个俱乐部的成员。政府对青少年健身活动的鼓励更是独树一帜,规定青少年只要5人一起参加体育活动达一小时,每人补助17克朗。

  本报记者 郭剑

  从2007年开始,国家就在全国各级各类学校中开展亿万学生阳光体育运动,力争用3年时间,使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时。 

在日本,学校体育已成一个完整体系。据文部省上世纪80年代末统计,日本有体育场馆设施21.86万个。按当时人口计算,平均每500人有一个体育场,每2680人有一个室内体育馆。

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  在2007年下发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》都曾明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。而温家宝总理在今年的政府工作报告中更是明确提出了“保证中小学生每天一小时校园体育活动”,足以看到国家对中小学体育锻炼的重视。 

澳门新葡8455最新网站,我国要从体育大国迈向体育强国,不仅要有竞技体育的辉煌,更要有群众体育的蓬勃发展做基础。保障全民尤其是青少年的健康,是关系到国家和民族长盛不衰的战略问题,是关系中华民族保持持久生命力的“强国强种”的百年大计。

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  7月8日,教育部印发了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,对于中小学一小时体育锻炼的实施细则做出了明确规定:在没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午安排25至30分钟的大课间体育活动。这些内容要纳入教学计划,列入学校课表。 

我国国民健康和青少年一代身体素质下降问题,还没有像全球金融危机一样引起高度重视和广泛关注。青少年体质下降的问题何时“触底”?何时“企暖回升”?必须看到,全民健康素质提升不是一两年可以见效的。这是需要几代人持久努力的战略任务。一个具有战略眼光的民族和政府,无不时刻关注自己民族、人民的身体素质健康问题。

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  国家课程标准对体育课的课时要求是:小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中每周3课时,高中每周2课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25至30分钟的大课间体育活动。 

蒋效愚副会长说,为此他在今年的全国两会上做了《将提高全民族身体健康素质列为国家战略方针》的提案。在提案中他建议:

  本报记者张晓鸽

一、把提高全民族身体健康素质列为国家战略方针固定下来。长期以来,我们一直提“要提高全民族思想道德素质、科学文化素质”,现在应加上“和身体健康素质”,三个素质并列。

  市教委:校园体育活动挂钩评优

二、充分发挥高考指挥棒的作用。从明年起,在全国高考中统一增加体育考试,选择速度、力量、耐力三项,计入高考总分,择优录取。

  据了解,目前北京市每5个中小学生就有一个是“小胖墩儿”。针对这种情况,北京市将在未来5年建立学校、社区、家庭相结合的青少年体育卫生工作网络,确保学生在校每天一小时体育锻炼时间。将学生每天一小时校园体育活动与区县教委、学校的业绩考评、评先评优直接挂钩,在各种评先评优活动中实行“一票否决”。 

三、各地今年正在编制“十二五”规划,要按照国务院去年10月1日颁布实施的《全民健身条例》第2条规定,请国务院组派有关部门到各地检查“县级以上地方人民政府应当将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划,有计划地建设公共体育设施,加大对农村地区和城市社区等基层公共体育设施建设的投入”的落实情况。

  市教委要求,各区县教委要指导各中小学校制定出本校切实可行的实施方案,把每天一小时体育活动纳入教学计划,列入学校课程表;帮助体育场地不足的中小学校,优化课时安排,提高体育场地利用率,积极争取外部体育场地资源。 

四、请教育部今年组派检查组,对各地学校贯彻落实《全民健身条例》规定的“学校应保证学生在校期间每天参加1小时的体育活动”进行督导,确保落实。

  同时,各区县教委将建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的专项督导和举报、访查制度;成立访查组,不定期对所属地区和学校落实情况进行访查,确保有效实施。 

五、中央和地方新闻媒体要开设专栏、专题、专版等,加大对全民健身活动的报道力度,大力宣传科学健身,提高全民族身体健康素质。

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