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澳门新葡8455最新网站 3小学生花钱出力拉选票当班干部

2岁开始看新闻联播,7岁就阅读《人民日报》、《参考消息》,自小饱读历史著作、关心国家政治……就读于武汉市华师一所寄宿学校的12岁少年、少先队武汉市副总队长黄艺博,近来成了社会的关注热点。在网上疯传的几张照片中,这名12岁的小学生神情严肃、一本正经,颇具“领导范儿”。“五道杠”少年是让人羡慕、嫉妒还是不屑?不少学生觉得,能跟大家学到一起、玩到一起的同学才能选他(她)当班干部。老师们则认为,无论戴几道杠,都应该尽己所能为同学服务,才能让大家佩服。

  七岁的秋秋是小学一年级的学生,左胳膊上别着一个五角星,她说这是儿童团团员的标志,说话时小脸上洋溢着自豪。自己是每天帮老师记录同学考勤的小助手也让秋秋觉得自豪,为了做好考勤工作,她每天不用妈妈催促,自己能提前一刻钟到学校。尽管二年级才设置少先队干部、班干部,秋秋已经向着班长的方向努力了。秋秋不知道,她向往的队干部、班干部的制度,这段时间却让大人们“吵”翻了天。

  最近有条微博很火,在网上引发了一场关于“小学班干部制度该不该取消”的讨论。微博称,郑渊洁(微博)说小学班干部制度是在培养“汉奸”,并列举汉奸的三个特点:1.为强权效力;2.告密;3.奴役同胞。微博还称,发达国家小学没有班干部制度,建议取消小学班干部制度,让所有孩子平等成长。

制图/邢念杰实习生 李晓冉 朱士娟 王蒙 本报记者 赵静

每个人心中都有个“五道杠”

  班干部制度引争议

  小学班干部制该不该取消?采访中,大多数的一线教师、家长持反对意见。一线教师认为,让学生当班干部,有利于培养学生的责任感、领导能力和自信心。班干部制好不好,关键看如何操作,其中增强孩子的服务意识很重要。

1名班长,2名副班长,文艺、体育、卫生委员都是“双黄蛋”……一个 50多人的班级里,几乎每一名学生都是班干部。“不过我们觉得只有‘带杠’的才是真干部,这样的干部5年来几乎没换人。”小学生嘉嘉和她的同学这样告诉记者。

“见过‘五道杠’么!少先队总大队长标志,霸气外露!”“‘六一’儿童节,送给您孩子最拉风的礼物!”

  12月9日,郑渊洁(微博)发布微博客称“小学班干部制度是在培养汉奸”,并给出了“汉奸”的三个特点:为强权效力、告密、奴役同胞。他建议取消小学班干部制度,让所有孩子平等成长。这条微博在网上引起了争议,一天时间,3000多人转发,800人参与评论。

  调查不少家长热衷让孩子当班干部

通过采访记者了解到,虽然目前小学班级里的班干部不少,但真正能让学生们看上眼的还是那些可以佩戴“两道杠”“三道杠”的班长或大队委等头衔,有的学生为了能当上班长过一把“官瘾”,甚至在班级换届时,出现了“以物换选票”等贿选行为。

随着“五道杠”少年的走红,“五道杠”总队长的臂章也在网上热卖。记者在淘宝网上搜索“五道杠”发现,多个卖家已开始公开销售“五道杠”臂章,还以黄艺博作为噱头推广商品。截至5月8日上午9点,某网店一个单价为4.5元的“大队长臂章”在过去5天内已售出700多件。一位网店店主告诉记者:“这两天,很多家长上网给孩子买个‘五道杠’,毕竟家长和孩子都觉得戴上‘五道杠’很神气、很威武。”

  12月14日,一名自称是小学生班干部的网友向郑渊洁发出“反击”,称“汉奸”二字刺痛了所有班干部的心。这名“小学生”的信融合了TVB体、咆哮体等多种网络流行语言,驳斥郑渊洁不懂班干部推选制度。

  班干部一直是 “香饽饽”,在如今这个时代,则更抢手了。

近日,山东省教育厅出台《关于进一步加强中小学德育工作的意见》,提出“改进和创新少先队、团组织、学生会工作,推行学生干部民主选举,定期轮流任职”。这意味着山东省中小学生班干部有望实现“轮流坐庄”,没当过班干部的学生可以真正过把“官瘾”。

事实上,“五道杠”是武汉市少先队的地方产物,武汉市于1989年成立了少先队区总队部和市总队部,“五道杠”至今已存在22年。而在天津的学校,“三道杠”已是一名少先队员的最高荣誉。

  其后,郑渊洁接连在微博上发起3次投票,其中之一便是针对这封“小学生班干部”的来信。在是否同意用值日生取代现在的小学班干部的投票中,94%的网友反对改变现有小学班干部制度,还有53%的网友认为家长会为了让孩子当干部而向老师行贿。郑渊洁认为,一道杠两道杠三道杠和绿领巾一样存在等级,应当取消,孩子要学会自己管自己。如果必须有小学班干部制度的话,就轮流当,不用选举,且班干部的职责是以服务为主。

  就“是否希望孩子当班干部”这个问题,导报记者随机采访了5名家长,除了一名家长表示“无所谓”外,其余4名均表示“希望”。

全班都是班干部“杠”越多越抢手

记者在河西区某小学采访时,很多小学生对“五道杠”感到迷惑,学生们问:“是不是‘五道杠’的学习得特别好,特别招老师喜欢才行啊?”不少学生认为,评选班委、队干部,人缘很重要,只有同学喜欢还不够,老师那里也得有人缘。

澳门新葡8455最新网站,  争执产生后,某市150名小学生和50名中学生曾接受问卷调查。结果显示,81%的同学表示自己很愿意当班干部。

  小学四年级学生家长陈先生说,当班干部对孩子是一个很好的锻炼机会,可以从中培养孩子的沟通、组织等能力,让孩子变得更自信、责任感更强。另一家长说,当班干部带来的另一大好处是,能让孩子在无形中对自己提高要求,以身作则。

“我们班有3个文艺委员。”

学生家长张黎敏表示,现在的孩子都是独生子女,平时在家受宠,个性都比较“独”。在学校当个班队委对孩子是一种锻炼,特别是在小学期间,孩子当上班队委,不但可以激励孩子,还能让孩子有更多的机会跟同学交流,提高与人沟通交流的能力。很多家长认为,孩子在学校有个“一官半职”,不但能学会与人和谐相处,还能积累不错的经历背景,应该支持、培养。所以不少家长愿意找老师说情,希望能让孩子在班里有个“一官半职”的。至于“五道杠”也好、“三道杠”也好,最终还是要靠孩子自己的努力来竞争。说俗点,家里再有能力、有背景,也不能保孩子一辈子的社会关系啊。

  不难发现,无论是反击“班干部制度汉奸论”的小学生班干部,还是接受问卷调查的200名学生,大部分孩子,不仅对班干部制度不反感,还很希望自己当班干部,认为这是锻炼自己的好机会。

  一小学校长在接受采访时也坦承,相比较而言,当过班干部的孩子,会更大方,组织协调能力会更强。

“不对,我们班有2个文艺委员。”

家长有“官瘾” 孩子“被竞选”

  这次争论中,不淡定的是成人。

  导报记者调查发现,随着班级管理分工的细化,如今在中小学,班干部职位越设越多,但主要还是由班委和科代表两大块组成。此外,一些班级根据班级管理需要,还设置了班级督导等职务。不少中小学,除了班长外,还设置有“值日班长”一职,一些班级是由指定的几人轮流担任,一些班级则是全班同学轮流当。

“不对,就是3个,××、××和××都是文艺委员。”

南开区某中学初一年级的班主任杨老师告诉记者,每年评选班干部之前,不少家长都会私下找她,希望自己的孩子能评上。事实上,有些孩子竞选班委并非出于本心想法,而是家长在一旁推波助澜,催着孩子去参加竞选。孩子迫于家长的压力只好乖乖地去竞选。如果竞选上了,家长就会满心欢喜;竞选失败的话,孩子的自尊心和自信心都会受到伤害。

  班干部制度利与弊

  火炬学校校长王哲红告诉导报记者,目前在小学班干部制度上,该校实行“两轨制”,一轨是竞争,班长、班委、团干、团委竞争上岗;另一轨是轮流,也就是 “值日班长”制,每个孩子都有机会当“值日班长”,培养孩子的服务意识和责任心,锻炼孩子的能力。

近日,记者在胜利大街小学采访时,正好碰到几名小学生聚在一起玩耍,“你们班的班干部多不多啊?”记者问道。几名学生异口同声:“多,太多了!”

记者在采访中了解到,本市中小学班委的选举,都是采取匿名投票、当场公开唱票的方式产生,公开竞争、公正选拔,为的就是培养学生公平竞争的意识。

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