不少低年级小学生的确没了书写作业,武汉市一

  “我的孩子才6岁,字认不了几个,每天抄家庭作业累得很,很多字都不会写,请问这样合理吗?”昨日,武汉市一名小学家长向记者反映:学校每天给孩子布置的家庭作业,几乎成为孩子和家长最头疼的问题。

家长(微博)发帖:

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“严格控制每日作业总量和时间,小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量,分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。”这是江苏省教育厅10月下旬发布的切实减轻中小学生课业负担意见重点内容之一。

  这名家长说,他的女儿在武汉一所重点小学读一年级,今年秋季入学后,老师布置家庭作业时都是直接把作业题写在黑板上,再让学生一笔一划抄在作业本上,语文数学作业一抄,再加上别的科目的作业,孩子每天回家都喊手疼,而且作业本上好多字不会写,要么用拼音,要么写错字,家长检查作业时也很难看清楚。

以前也有家庭作业,但很少,孩子很轻松就能写完了

拼音要读、背、默,数学要指读“左右概念”

学生减负,家长的反应如何?

  记者走访武汉市部分小学发现,针对这样的问题,有些学校直接将家庭作业打印出来交给学生,有的则仍然采用一直沿用的抄写方式。江汉区天一街小学一年级有部分班主任采取的就是每天将家庭作业打印出来。该校一(3)班班主任葛欣说,打印作业的原因很多,主要是一年级学生写字能力较差,拼音学习刚刚起步,打印可以提高家庭作业的完成质量,另外,还能充分利用家庭作业这一载体,反馈学生在校学习情况。据介绍,该校打印的费用基本由学校出了,没有过多给家长增加负担。

学校回应:

没了书面作业不轻松 一年级家长[微博]每天陪读一两小时

一、二年级作业“减负令”正加快在省内小学落地执行,但家长和学校对此反应却不尽相同,有的拍手称快,有的却疑虑重重,“众口难调”折射了减负“操作之困”。

  而一些学校的老师也反映,之所以不能打印作业,最大的顾虑就是经济压力,学校长期出钱不太可能,但让家长交又有乱收费的嫌疑。

确实有学生书面家庭作业较多,但与买不买光盘无关

扬子晚报网讯 “现在一到下班的时间,我第一个急着往家冲,能推的应酬尽量推,同事都心照不宣:这个人回家做作业去了!”教育部今年公布小学减负十条规定,建议不给小学生布置书面家庭作业。记者昨天在采访中发现,不少低年级小学生的确没了书写作业,但爸爸妈妈的陪读作业一点也不少,常常一搞就是一两个小时。

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一年级孩子放学后要写4小时家庭作业,累得不停叫喊手疼......近日有网友爆料说,由于不买教学光盘,太白路小学突然给学生布置海量家庭作业疑似报复。记者调查发现,该校确实存在给一年级有的学生布置较多书面家庭作业的情况。对此,该校表示会立即改正,但与买不买教学光盘没有关系。

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回归教育本质 “零”书面家庭作业

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语文一年级拼音要搞一两个小时

在江苏省教育厅出台“小学一、二年级不布置书面家庭作业”要求前,部分学校已率先展开作业减负实践,南京几所小学也已经开始行动。

网帖:给学生留海量作业疑为报复

童童今年上小学一年级,开学到现在,语文、数学、英语等主要科目的老师没有布置过要写的书面作业,然而每天她却要用至少一个小时来做读、背的口头作业。

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9月25日晚9时,有网友在论坛上发帖称:

“语文老师会把每天要读和要背的拼音和音节发在QQ群上,家长自己打印出来,老师要求熟练读并且记时,家长要签字。”童童的妈妈周女士告诉记者,孩子刚开始学拼音,首先要把老师布置的这些拼音和音节读熟练就要花不少时间,有的时候老师还会告知读熟练后第二天上课会默写,于是周女士又会花时间让孩子提前在家默一下。“我们一开始默写错很多,后来在家长群里一交流才发现那些全对的孩子很多都是前一天在家反复抄写的,有的家长甚至搞一两个小时。”

本周刚开始,夫子庙小学就通知每一位老师:周三夫小“无作业日”正式启动了!请您从本周三开始不给学生预留任何家庭作业(包括口头作业),并积极引导学生在“无作业日”进行有益的活动。

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